Мониторинг апрель

 Мониторинг 9в

Задание на пятницу 9 апреля

 Учебник стр 151 упр 5-7 устно

Для подготовки к контрольной работе в формате ОГЭ

 На данном сайте выложены видео-консультации по экзамену. Смотреть обязательно

Словообразование

Задание на пятницу 2 апреля

 Подготовиться к самостоятельной работе 

A: He lives near his work so he's always in time.

If I live near my work, I'll be always in time too

 If I lived near my work, I'd always be in time too. (Stress the subjects.)

If I had lived near my work, I would have always been in time too

 

1.   She is nice and slim, so she looks marvellous in tight jeans.

2.   He has plenty of money, so he spends the winters abroad.

3.   He works overtime, so he earns a lot of money.

4.   His garden gets a lot of sun, so he can grow peaches.

5.   He can ski, so he goes skiing at Christmas.

6.   They use electric typewriters, so they finish early.

7.   She knows a film director, so she gets good parts.

8.   She gets two hours for lunch, so she goes to lunch-time concerts.

9.   Both Jack and his wife work, so they can afford expensive holidays. (if we ...)

10.He reads the newspapers carefully and always knows what's happening.

11.He runs round the park every morning, so he keeps very fit.

12.He travels first class, so he enjoys travelling.

13.Mrs Jones employs an au pair girl, so she can spend all day reading novels.

14.His alarm clock rings very loudly, so he always wakes up in time.

15.Her husband leaves the car at home, so she goes shopping in it.

16.They do their own decorating, so they save a lot of money. (if we ...)

17.He belongs to a club, so he meets a lot of people.

18.He meets a lot of people, so he makes a lot of friends.

19.She has everything she wants, so she is perfectly happy.

20.He understands electricity, so he does his own repairs.

Задание на пятницу 2 апреля

 Подготовится к работе по теме "Условные предложения ( 0-3 типа)

Задание на пятницу 12 марта

 Учебник стр 104 

Подготовиться к самостоятельной работе по пассивному залогу

Задание на вторник 16 марта

 рабочая тетрадь стр 63 упр 8 -1 Перевод с листа (опора - русский язык)

1. In every country there are a lot of charity organizations. They really lend a helping hand to children’s shelters, foster homes, disabled senior citizens; rescue animals that are nearly extinct; take care of injured /wounded/ animals till their full recovery. Such funds organize help to victims of earthquakes or floods in any part of the world. Especially their help is needed by children who sometimes have to be rescued; they are removed from their homes because they are not being looked after properly. The charity organization “Who if Not Me” invites volunteers to work with such children, socialize with them, help develop their creative abilities and intelligence.

Задание на 26 февраля пятница

 Пройти по ссылке , прочитать статью, выписать и рассказать о любых 5 причинах стать волонтером.

Оценки на 19 февраля выставлены за работу по стр 88

Тест

 Тест сравнительная степень

Задание на 16 февраля вторник

 стр 86-87 работа с текстом

Задание на 8 февраля вторник

 Перенос задания с 5 февраля (независимые предлоги)

Сделать упражнение , можно устно, быть готовым отвечать по этому упражнению (перевод с русского на английский устно)

Задание на пятницу 5 февраля

 Выучить список 2 зависимых предлогов

Стр 74-75 учебник

Задание на вторник 2 февраля

 рабочая тетрадь стр 40 пересказ статьи (1 минута монологического высказывания)

Задание на пятницу 29 января

 стр 72 тщательно выполнить все упражнения с переводом предложений

Задание на вторник 26 января

 Разобраться с грамматическим материалом Придаточные цели

Употребление

Придаточные предложения цели используются, когда нужно сказать с какой целью совершается действие, описанное в главном предложении. Самым распространенным видом придаточных предложений цели являются придаточные, включающие инфинитив с частицей to.

 

Пример:

Sarah went to the computer class to print out her research report

Сара пошла в компьютерный класс, чтобы распечатать отчет о произведенных ею исследованиях

 

in order to и so as to

В более официальных ситуациях общения используются союзы in order to и so as to в том же значении.

Пример:

The company made a detailed survey in order to/so as to estimate its clients’ views

Компания провела детальное исследование, чтобы (с целью) узнать мнение клиентов

in order not to и so as not to

В отрицательных предложениях мы употребляем in order not to и so as not to в значении «чтобы не…»:

Пример:

The company made a detailed survey in order not to/so as not to lose profit

Компания провела детальное исследование, чтобы не  потерять прибыль

So that или in order that 

В официальной письменной речи Вы также можете ввести придаточное предложение цели с помощью so that или in order that. Обычно в таких предложениях за союзом следует модальный глагол. Если в предложении стоит can или will, то действие происходит в настоящем, если же could или would – в прошлом.

 

Пример:	The doctor is examining the patient so that/in order that he can find out what’s wrong with him	Доктор осматривает пациента, чтобы понять, что с ним не так
	The lecturer finished his lecture five minutes early so that/in order that the students could come and ask him questions	Преподаватель закончил лекцию на пять минут раньше, чтобы студенты смогли подойти и задать вопросы

Разница между so и so that

Разница между so и so that заключается в том, что в случае с so that мы подразумеваем, что действие, описанное в главном предложении, было произведено намеренно с целью достижения определенного результата.

Способы выражения цели

Существует ряд других способов для выражения цели. Наиболее распространенные из них представлены далее:

In case + глагол в настоящем времени – действие происходит в настоящем или произойдет в будущем

Пример:

They will take some magazines with them in case they get bored

Они возьмут с собой несколько журналов, на случай если им станет скучно

In case + глагол в прошедшем времени – действие произошло в прошлом

Пример:

She took an umbrella in case it rained

Она взяла с собой зонт, на случай если бы пошел дождь

Обращаем ваше внимание на то, что после союза in case не может быть will или would

For

For + существительное – для описания цели, с которой совершается действие

Пример:

She went to the doctor for a regular check-up

Она пошла к доктору на регулярный осмотр (для того, чтобы доктор произвел осмотр)

For + герундий – для описания того, для чего предмет предназначен или как он функционирует

Пример:

We use this tool for digging

Мы используем этот инструмент, чтобы копать землю

Prevent

Мы также можем использовать придаточные предложения цели с отрицательным значением, подразумевая, что мы совершаем какое-то действие, чтобы обезопасить себя и избежать негативных последствий. В этом случае используются глаголы prevent («предотвращать») и avoid («избегать»).

Prevent + существительное/местоимение + (from) + герундий

Пример:

She keeps money in a bank to prevent it (from) being stolen

Она хранит деньги в банке, чтобы их не украли

Avoid

Avoid + герундий

Пример:

He walked on tip-toes to avoid waking up his wife

Он прошел на цыпочках, чтобы не разбудить жену

Задание на пятницу 22 января

 Выучить независимые предлоги и написать мини сочинение , использую все 15 прилагательных. Оценки на 15 января выставлены за работу на уроке с прилагательными с предлогами (set 1)