C НОВЫМ ГОДОМ!!!

Уважаемые родители 
и наши замечательные дети!

Спасибо большое всем за прекрасные поздравления с Новым Годом!

В свою очередь мы хотим поздравить вас  и пожелать , чтобы в новом году у вас было больше поводов радоваться и почти совсем не было причин для огорчений!

We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year!

С уважением,
 учителя английского языка гимназии 177

Диктант в классе

Диктант в классе 20 декабря

Птичка умеет петь

Лошадь не умеет плавать

Лягушка умеет прыгать

Рыбка не умеет танцевать

И одно придумываем сами

На дом ничего не задано. Во вторник - поем песни, смотрим мультфильмы, разыгрываем сценки

Домашнее задание на пятницу 20 декабря

Образец в классе
A fish can swim. 

Can a fish swim? Общий вопрос

Can a fish swim or fly? Альтернативный вопрос

What can a fish do? Специальный вопрос

Who  can swim? К подлежащему

A fish can’t dance  Отрицательная форма

Домашнее задание 

Боб умеет прыгать. Поставить вопросы  и в отрицательную форму

Р. 64 ex 1 диктант ( только глаголы)

Домашнее задание на вторник 17 декабря

Образец

What can a fish do?

-A fish can swim.

p. 62 Написать диалоги по образцу (по упражнению 1)

p.63 Слушать, читать, переводить

Домашнее задание на пятницу 13 декабря

Домашнее задание-
1. Выучить роли  стр 58-59(девочки - Country Mouse мальчики - Town Mouse

2) Подготовиться к диктанту по таблице (дети будут писать предложения с опорой на таблицу - таблица будет у них на парте)
Например, Он умеет плавать  He can swim
                    Она не умеет  говорить по-английски  She can't speak English

I He She It We You They

can (умеет) can’t, (не умеет)

dance (танцевать ) swim (плавать) sing (петь) cook (готовить) speak English (говорить по-английски)

Song for Vasilisa

Vasilisa! Here is a song for you. Sing it with us and  we hope you'll be alright in no time!

Do you like broccoli?

Домашнее задание на вторник 10 декабря

Стр. 58-59 Слушать и читать
Слова  come,  eat, meat, bread, honey, place, this,   with выписать в тетрадь с транскрипцией и читать

Домашнее задание на пятницу 6 декабря

Рабочая тетрадь p.24-29

Домашнее задание на 3 декабря

Группа 2 

1.p.52 ex.1 диктант

2. Рассказ о себе (добавить предложение my favourite food is...

 I don't like.....)

3. p.53 Read translate

Задание на 29 ноября (пятница)

2 группа

1)Написать два предложения

Я люблю (яблоки, суп, мороженное .... 5 наименований)

Я не люблю ( брокколи.... 5 пунктов) Слова искать в словаре

I like...... 

I don’t like......

2) p.50 ex 1 read

3) p51 ex 3 второй куплет учить

Домашнее задание на вторник 26 ноября

p.147  read unit 5 (читать слова по транскрипции)

p.48 ex 1 диктант

Домашнее задание на 22 ноября (пятница)

1.               P.45  listen and read

2.               P.46 ex1,2

На уроке будем записывать на микрофон диалог предыдущего урока (парами)

Начинаем учить песенки  к Новому Году!
1) We wish you a Merry Christmas

We wish you a Merry Christmas,

We wish you a Merry Christmas,

We wish you a Merry Christmas

And a Happy New Year.

Good tidings we bring To you and your kin

Good tidings for Christmas  and a Happy New Year

Два варианта Jingle bells (см. ниже)

Dashing through the snow
  In a one-horse open sleigh
  Over the fields we go
  Laughing all the way
  Bells on bobtail ring
  Making spirits bright
  What fun it is to ride and sing
  A sleighing song tonight!

  (chorus)
  Jingle bells, jingle bells,
  Jingle all the way.
  Oh! what fun it is to ride
  In a one-horse open sleigh.
  Jingle bells, jingle bells,
  Jingle all the way;
  Oh! what fun it is to ride
  In a one-horse open sleigh.

We are all looking forward to Christmas!

Jingle Bells

Jingle Bells from Super Simple Songs

Домашнее задание на вторник 19 ноября

Группа 2. стр.44 Диктант  - цифры от 1 до 10
Выучить диалог:
Hello! What's your name? - My name is Masha (Привет, как тебя зовут - Маша)
How old are you?  - I'm eight (Сколько тебе лет? Мне восемь)
What's your phone number? - My phone number is 5256642 (Какой твой номер телефона?) Номер телефона произносится по цифрам - пять-два-шесть и т.д.)

Домашнее задание на 15 ноября (пятница)

С началом новой четверти!

Группа 2: Задание на пятницу 15 ноября

1) Прослушать и повторять услышанное, глядя на текст. (стр 40-41) , сегодня дети пришли, не прослушав текст. Отсюда и результат - оценки было ставить не за что. На всякий случай даю ссылку на  запись, так как дети говорят, что не нашли ее. Ссылка

2) стр. 42. Готовиться к диктанту по образцу - Где папа? - Он в спальне (Where's daddy? - He's in the bedroom) Уметь писать таких 4 предложения по картинке.

Английский язык не знает каникул!

В пятницу группа 2 не приносят ничего - будем играть, петь и получать удовольствие от английского.
На каникулы - учебник страницы  42-43. , Рабочая тетрадь - страницы 16-21.
Если есть возможность - читайте "говорящие"  книги (ссылка в сообщении от 8 октября ). Загружаем , слушаем, повторяем.


 Веселых каникул!

Домашнее задание на 29 октября вторник

Не удалось загрузить домашнее задание из гимназии, так как  по непонятным причинам отрезали доступ ко многим сайтам, в том числе, ко блогам. Надеемся, что все-таки  вернут возможность  выходить в блог из школы.
 Итак, 2 группа  :

Перед вами 16 кошек

Каждая кошка обладает четырьмя признаками:

big - большая, small - маленькая, sad - печальная, happy- счастливая , from America - из Америки, from Japan - из Японии, hungry - голодная , not hungry - не голодная

Первое задание

Нужно описать одну кошку на отдельном листе, аккуратно, так как мы обменяемся листами и дети должны будут прочитать чужое описание и найти эту кошку

Например: My cat is big. My cat is sad. My cat is from America. My cat is not hungry. (ответ: 13)

Второе задание - чтение строчки 6.  Если гласная стоит в открытом слоге, она читается как в алфавите. A - [ei]. Гласная e на конце слов не читается (немая) 

bake - [beik] 

Третье задание - уметь произносить слова из шестой строчки по буквам ( чтобы дети не забывали алфавит)

                                      

Домашнее задание на 25 октября (пятница)

Группа 2  страница 35 Слушать, читать и учить диалоги (мальчики - 1 и 2, девочки - 3 и 4)

Мы начали знакомиться с транскрипционными знаками. .Вот звучащая таблица английских звуков. 

Домашнее задание на вторник 22 октября

Группа 2                     1. Страницы 32-33 слушать и читать (слушать) Во вторник проверка навыков чтения (текст на странице 32 и строчки 1- 5 - закрытый тип чтения)

2) Написать пять любых предложений , основываясь на "елочке" Сейчас на елке висят пять "шариков"  :  "happy", "in the kitchen", "in the garden", "8", "Russian"

Например  I am 8 (мне восемь лет)
                   He is happy (он счастлив)
,                 They are in the garden (Они в саду)

Приношу свои извинения, что не открыла доступ к. листу чтения Ошибку исправила.

                                         

Домашнее задание на пятницу 18 октября

Группа 2   1.   В тетради написать предложения Я  в кухне
Он в кухне и т.д., опираясь на "елочку" (поётся на мотив "В лесу родилась елочка)
2. Читать строчку 5

Домашнее задание на вторник 15 октября

Группа 2 1) рабочая тетрадь страницы 12-15

                 2) строчка 4 читать

                  3)  устный диктант  стр 30 упр 1 

Учимся читать

Для начинающих созданы специальные книги, где текст произносят носители языка. Для этого открываем PDF  книгу. Нажимая на знак PLAY и вверху появляется запрос на разрешение. Нажимаем на OPTIONS и даем разрешение - доверять всегда. И после этого слушаем и повторяем , слушаем и повторяем. Некоторым образом эти книги перекликаются с листом чтения для наших детей. Если есть у родителей время и желание, такие книги помогут поставить правильное произношение.

Домашнее задание на пятницу 11 октября

Группа 2  Страница 27 выучить наизусть два любых диалога
                  Страница 28 упражнение 1 письменно в тетради, упр. 2 устно.
Всех, кто не справился с диктантом по словам на странице 26 , жду на любой перемене в четверг, чтобы переписали!
Или другой способ - пусть кто-нибудь дома продиктует ребенку слова , проверит и поставит оценку. Дети знают, кто не смог написать диктант

Thanks a lot

Уважаемые родители и дети! 

Спасибо большое за  теплые поздравления с Днем Учителя!

Надеемся , что с нашей и вашей помощью

 наши дети будут знать английский язык!

Учителя английского языка

Домашнее задание на 8 октября вторник

Группа 2 Домашнее задание публикую для тех, кто по каким-то причинам отсутствовал на уроке. Остальные дети ДОЛЖНЫ ЗАПИСЫВАТЬ  ЗАДАНИЕ НА УРОКЕ!
1) стр 27 Слушать, слушать, слушать и  читать
2) стр. 26 Слова учить и готовиться к диктанту.
3. Читать строчки 1-3  на листе чтения.

Домашнее задание на пятницу 4 октября

Группа 2    Стр. 26 Устный диктант
                   Читать строчки 1 и 2 на листе   

Домашнее задание на вторник 1 октября

Группа 2  стр 24 учебник  устно и письменно выучить цвета, прописать эти цвета в тетради. Песню на странице 25 слушать

Задание на пятницу 27 сентября

Группа 2 . 1. Прописать в тетради слова (стр 22 упр. 1 ).(аккуратно)
                   2) Выучить эти слова (подготовиться к диктанту )
                   3) Диалоги на странице 23 слушать  каждый день и повторять за записью (вот прямая ссылка на это упражнение для тех, кто никак не может скачать диск)
                    4) Принести рабочие тетради на печатной основе  (workbook)

Убедительная просьба - слушать с детьми записи (Spotlight 2. Class CD. Аудиодиск для работы в классе.). Сейчас у них закладывается произношение, которое основано на прослушанном материале. Сегодня на уроке четверо  детей пришли неподготовленными. (не слушали, а , следовательно, не могли прочитать) .Чуть позже мы начнем учить правила чтения, но сейчас очень важно слушать!

Группа 3 (Анна Александровна)  Рабочая тетрадь стр 10-11
Учебник страница 20 - слушать и читать! (ссылка на это упражнение)

Играем с алфавитом

Ссылка на веселую игру на знание алфавита ( Идем по ссылке  - файл - скачать - распаковать - exe)

Домашнее задание на 24 сентября

группа 3 (Пискарева А.А.) раб. тетр стр 7 упр 1  и учебник стр 18 выучить имена упр 1 Подготовиться к диктанту по алфавиту

группа 2 (Колчина М.Е.)   стр 20 Диалоги слушать,  как можно больше  раз,  и читать.(подражая услышанному)

Просьба

Уважаемые родители!
Ученики(группа 2) случайно унесли  из класса желтые папочки с песнями. Они решили, что я раздала им их насовсем, а я не объяснила, что этим материалом мы пользуемся только в классе.  Пожалуйста, проследите, чтобы на следующий урок (в пятницу) они их обязательно принесли с собой.
С уважением,
Колчина М.Е.

Домашнее задание на пятницу 20 сентября группа 2

страница 18 упражнение 1 выучить написание слов. (имена) Диктант по памяти

Песня, которую начали петь на уроке и полезно петь дома 

This is my mother   -   (Это моя мама -

   Nice to meet you     приятно познакомиться

               Nice to meet you, too Мне тоже приятно познакомиться с Вами

This is my father - Это мой папа

           Nice to meet you 

               Nice to meet you, too

This is my sister   - Это моя сестра

             Nice to meet you 

              Nice to meet you, too

This is my brother   - Это мой брат

           Nice to meet you 

                   Nice to meet you, too

Домашнее задание на вторник 17 сентября

Группа 2 Очередное домашнее задание. Аналогично предыдущим - прописать буквы VWXYZ и подготовиться к диктанту на все буквы.

Вот неплохое упражнение для запоминания произношения алфавита

Хороших выходных!

Урок 10.09.2013

Группа 2
Домашнее задание на пятницу - Прописать буквы в тетради (до буквы U включительно ) и выучить их (устно и письменно)
Сегодня пели песню   Hi! How are you?

 Hi! How are you?          I’m fine

Hi! How are you?          I’m fine

Hi! How are you?       I’m fine! How are you?

 I’m fine!  I’m fine!  I’m fine!

(How are you? - Как дела?   I'm fine - У меня все  отлично)

Вот ссылка на песню  

Уважаемые родители! Еще раз выкладываем ссылку для аудиосопровождения к учебнику.( Spotlight 2. Class CD. Аудиодиск для работы в классе.)  Мы начнем слушать кассету , начиная со страницы 18. Сейчас мы учим алфавит. Слова, которые даны в учебнике, детям учить на надо. Эти слова лишь иллюстрируют алфавит. Слова будем учить, начиная со страницы 18, где они даются в контексте. 

Домашнее задание (группа 2) - прописать в тетради буквы J-N, выучить их ( диктант) 

Уважаемые родители!
Обещанная ссылка на аудиокурс к учебнику Spotlight-2
Скачиваем: Spotlight 2. Class CD. Аудиодиск для работы в классе. (начинаем слушать с 18 страницы). До этого работаем только с алфавитом и с песнями, которые выложены на блог.

Домашнее задание

Уважаемые родители!
Первый месяц буду постараемся дублировать  домашнее задание. Но  дети должны сами записывать , что задано.Для этого специально выделено время в конце урока. Задание записываем в тетради после классной работы. Тетради будем подписывать на английском языке, когда выучим алфавит.

Домашнее  задание(заданное во вторник 3 сентября): прописать в тетради по образцу буквы отA до I ( прописные и заглавные). Подготовиться к диктанту (диктую букву  - дети ее записывают)

Несколько ссылок на странички, полезные при изучении алфавита:
http://www.abcya.com/alphabet.htm
http://www.languageguide.org/english/alphabet/
http://professormelonhead.com/AlphabetMatch.html
http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/sopalletres/avalua/index.htm
http://www.abcya.com/alphabet_puzzle.htm
http://www.harcourtschool.com/activity/alphabet/index.html
http://enjoyenglish.free.fr/english/primaire/alphabet/pagesweb/01.htm

Алфавит
В английском алфавите 26 букв:  a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z

Произношение букв с транскрипцией

Aa [ ei ] [эй]                                Nn [ en ] [эн]
Bb [ bi: ] [би]                               Oo [ ou ] [оу]
Cc [ si: ] [си]                               Pp [ pi: ] [пи]
Dd [ di: ] [ди]                               Qq [ kju: ] [кью]
Ee [ i: ] [и]                                   Rr [ a: ] [а:, ар]
Ff [ ef ] [эф]                                Ss [ es ] [эс]
Gg [ dʒi: ] [джи]                            Tt [ ti: ] [ти]
Hh [ eitʃ ] [эйч]                             Uu [ ju: ] [ю]
Ii [ ai ] [ай]                                  Vv [ vi: ] [ви]
Jj [ dʒei ] [джей]                           Ww [ `dʌbl `ju: ] [дабл-ю]
Kk [ kei ] [кей]                              Xx [ eks ] [экс]
Ll [ el ] [эл]                                  Yy [ wai ] [уай]
Mm [ em ] [эм]                              Zz [ zed / ziː] [зед\зи]

Песня, которую  мы поем про алфавит
Песня-знакомство

Hello,hello, hello,

What’s your name?

Hello, hello, hello!

My name is John.

My name is John

Hello, John,

Hello, John

Hello!

Вот так мы будем писать английские буквы в тетрадях.
Здесь можно взять вариант , удобный для печати

Давайте знакомиться!

Уважаемые родители! Мы начинаем учить английский язык. Некоторые дети уже немного знакомы с ним. Некоторые родители (хотя, наверное, большинство) могут помочь своим детям разобраться в тонкостях произношения и чтения. А некоторые дети должны будут усваивать все только на уроке, так как дома помочь некому. Чтобы  всем участникам процесса обучения было немного проще и намного интереснее учиться и учить, мы  решили вести этот блог. На нем будем выкладывать разные материалы, будем рассказывать о том, что делаем на уроках. Если у вас будут вопросы - задавайте их через блог.
      С уважением,
учителя английского языка:
Колчина Марина Евгеньевна,  (вторая группа)
Пескарева Анна Александровна (третья группа)
Суворова Ирина Александровна (первая группа)