Задание на пятницу 5 февраля

 Выучить список 2 зависимых предлогов

Стр 74-75 учебник

Задание на вторник 2 февраля

 рабочая тетрадь стр 40 пересказ статьи (1 минута монологического высказывания)

Задание на пятницу 29 января

 стр 72 тщательно выполнить все упражнения с переводом предложений

Задание на вторник 26 января

 Разобраться с грамматическим материалом Придаточные цели

Употребление

Придаточные предложения цели используются, когда нужно сказать с какой целью совершается действие, описанное в главном предложении. Самым распространенным видом придаточных предложений цели являются придаточные, включающие инфинитив с частицей to.

 

Пример:

Sarah went to the computer class to print out her research report

Сара пошла в компьютерный класс, чтобы распечатать отчет о произведенных ею исследованиях

 

in order to и so as to

В более официальных ситуациях общения используются союзы in order to и so as to в том же значении.

Пример:

The company made a detailed survey in order to/so as to estimate its clients’ views

Компания провела детальное исследование, чтобы (с целью) узнать мнение клиентов

in order not to и so as not to

В отрицательных предложениях мы употребляем in order not to и so as not to в значении «чтобы не…»:

Пример:

The company made a detailed survey in order not to/so as not to lose profit

Компания провела детальное исследование, чтобы не  потерять прибыль

So that или in order that 

В официальной письменной речи Вы также можете ввести придаточное предложение цели с помощью so that или in order that. Обычно в таких предложениях за союзом следует модальный глагол. Если в предложении стоит can или will, то действие происходит в настоящем, если же could или would – в прошлом.

 

Пример:	The doctor is examining the patient so that/in order that he can find out what’s wrong with him	Доктор осматривает пациента, чтобы понять, что с ним не так
	The lecturer finished his lecture five minutes early so that/in order that the students could come and ask him questions	Преподаватель закончил лекцию на пять минут раньше, чтобы студенты смогли подойти и задать вопросы

Разница между so и so that

Разница между so и so that заключается в том, что в случае с so that мы подразумеваем, что действие, описанное в главном предложении, было произведено намеренно с целью достижения определенного результата.

Способы выражения цели

Существует ряд других способов для выражения цели. Наиболее распространенные из них представлены далее:

In case + глагол в настоящем времени – действие происходит в настоящем или произойдет в будущем

Пример:

They will take some magazines with them in case they get bored

Они возьмут с собой несколько журналов, на случай если им станет скучно

In case + глагол в прошедшем времени – действие произошло в прошлом

Пример:

She took an umbrella in case it rained

Она взяла с собой зонт, на случай если бы пошел дождь

Обращаем ваше внимание на то, что после союза in case не может быть will или would

For

For + существительное – для описания цели, с которой совершается действие

Пример:

She went to the doctor for a regular check-up

Она пошла к доктору на регулярный осмотр (для того, чтобы доктор произвел осмотр)

For + герундий – для описания того, для чего предмет предназначен или как он функционирует

Пример:

We use this tool for digging

Мы используем этот инструмент, чтобы копать землю

Prevent

Мы также можем использовать придаточные предложения цели с отрицательным значением, подразумевая, что мы совершаем какое-то действие, чтобы обезопасить себя и избежать негативных последствий. В этом случае используются глаголы prevent («предотвращать») и avoid («избегать»).

Prevent + существительное/местоимение + (from) + герундий

Пример:

She keeps money in a bank to prevent it (from) being stolen

Она хранит деньги в банке, чтобы их не украли

Avoid

Avoid + герундий

Пример:

He walked on tip-toes to avoid waking up his wife

Он прошел на цыпочках, чтобы не разбудить жену

Задание на пятницу 22 января

 Выучить независимые предлоги и написать мини сочинение , использую все 15 прилагательных. Оценки на 15 января выставлены за работу на уроке с прилагательными с предлогами (set 1)